网上有关“幼儿园小班英语游戏教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园小班英语游戏教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
以下是我为大家收集整理的关于幼儿园小班英语游戏教案的内容，供大家浏览参考。更多内容请进入教案栏目查看。
幼儿园小班英语游戏教案：《Hello tiger》
这是一次非常成功的小班幼儿英语游戏活动，整个活动不管是内容的选择、目标的制定，环境创设，幼儿活动材料、知识经验的准备还是活动的指导策略都围绕了素质教育的核心，为幼儿提供了自主、灵活表现的空间，充分体现了幼儿英语教学的生活性、丰富多样性、趣味性及可操作性。活动注重各领域的整合、师生的互动和幼儿的全面发展。活灵活现的将幼儿英语教学活动形象化，故事化，游戏化。
本次的英语活动《Hello tiger》作为音乐游戏，是符合小班幼儿的年龄特点，当幼儿看到老虎与小兔子的动物形象，兴趣一下就被激发了，加上教师有机的创设游戏活动的情景，使活动更加的趣味游戏化，幼儿兴趣浓厚。这首英语音乐游戏的曲调是孩子耳熟能响的《两只老虎》的旋律，因此有效的促进了小班的幼儿学唱。最后，教师让每一位幼儿戴上胸卡以角色扮演的形式，结束游戏活动，将整个活动推向了高潮。留下了愉快的情绪体验，教学效果甚好。
活动目标：
1、理解会说单词:老虎tiger，初步学唱歌曲。
2、能主动愉快参与音乐活动,体验英语活动的乐趣。
活动准备：
1、教具：老虎卡片一张;老虎、小兔头饰各一个。
2、幼儿教玩具：老虎，小兔玩偶各一只;小兔胸卡幼儿每人一张。
3、情景创设：大树2棵;请大班2名幼儿分别扮演老虎，小兔。
4、多媒体：电视，小班英语vcd光碟(下册)
活动预设：
一、教师带领幼儿随音乐 《Good Morning》 (早上好)欢快入室。
师幼问好。
师：Good morning children! (小朋友，早上好)
幼：Good morning ms. Li! (李老师，早上好)
师：How are you? (你好吗?)
幼：I?m fine，thank you! (我很好，谢谢 !)
二、发声练习曲《Rain，Rain，go away》 《雨，雨，走开》
三、认知
1、学习单词tiger[?taiɡ?]，请幼儿闭上眼睛，猜猜谁来做客?
出示老虎卡片引导幼儿跟读。
(1)师演示老虎玩偶启发幼儿与tiger打招呼
师：Hello，X X X!(小朋友名字)
幼：Hello，tiger!
(2) 引导幼儿模仿老虎动作并大胆的说：?Tiger，Tiger，ao ao ao!?
2、操练游戏
(1)请一名幼儿扮演小兔，师扮老虎练习对话。
师：Hello，rabbit! 你好，小兔。
幼：Hello，tiger! 你好!老虎。
师：How are you? 你好吗?
幼：I?m fine，thank you! 我很好，谢谢!
(2)分别请幼儿扮演角色表演对话，及时鼓励表扬幼儿。
四、学习歌曲《Hello，tiger》
1、师完整表演唱，幼儿倾听。
2、幼儿随师有节奏念歌词;轻声跟唱。
3、播放vcd幼儿跟唱。
4、邀请大班两名幼儿参与表演，幼儿跟随教师配上动作表演唱。
5、随音乐幼儿找伙伴自由表演。
五、游戏：《Tiger is coming》(老虎来了)
玩法：幼儿――戴胸卡扮小兔：Rabbit，rabbit，jump，jump，jump! (小兔跳跳跳)，向场地中间跳。
教师――戴头饰扮老虎：Tiger，tiger，I?m coming!
(老虎来了)，说完就去捉兔子，兔子赶紧躲到大树妈妈后面算安全。
六、在快乐的游戏中结束活动。
活动目标：
1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。
2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。
3、能大胆积极地参加英语活动。
活动准备：
大象和老鼠的 动物若干。
活动过程：
一、师生互问日常用语组织教学。
Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?
二、以游戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的兴趣。
1、教师有表情地表演儿歌，请全体幼儿欣赏。
2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。
A big （出示大象）
提问：what’s this? how about it?
教师用手势提示，结合，示范big的正确发音。集体练习，鼓励幼儿大胆的说。
B small（出示老鼠）
Please look at the rat , how about it?
Yes, small
3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。
4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句。
三、游戏“变变变”
1、听老师的指令“big or small”，模仿教师做手势游戏。
2、集体游戏。
关于“幼儿园小班英语游戏教案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[努力啊大安蕾]投稿，不代表育友号立场，如若转载，请注明出处：https://m.jxydedu.cn/jyan/202602-26487.html
评论列表（3条）
我是育友号的签约作者“努力啊大安蕾”
本文概览：网上有关“幼儿园小班英语游戏教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园小班英语游戏教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。以下是...
文章不错《幼儿园小班英语游戏教案》内容很有帮助