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《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
作者因淘气在一年级时被原学校退学后，妈妈轻描淡写地对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错呢！”就这样，小豆豆来到一所有个怪怪的名字的学校——巴学园。
巴学园的一切都和别的学校不同。
在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
小豆豆真是个幸运的孩子，有一位愿意耐心听她说四个小时的校长。小林校长也是个幸福的大人，因为他只用掉了四个小时就收获了一份永远的信任。
我庆幸，因为我也有一段愉快的学前班经历。老师并不因为我经常早课迟到而让我站在窗边，我们能自行选择自己的座位，汇报表演也会被打扮成自己喜欢的样子，老师会跟我们聊天，甚至到了小学我们也会经常联系。
在应试教育的压力下学习，如提线木偶般度过美好的学习生涯，《窗边的小豆豆》让我对学校又多了一份美好的寄寓，让我看到了什么是本真，什么是上学的乐趣，什么是孩子们真正想要的教育，小豆豆经历的，正是我们内心深处渴望而又不可及的理想。
然而小豆豆的经历，也只能让现在的孩子们徒留羡慕，然后重新一头扎进升学考试的题海试卷中……
《窗边的小豆豆》与《巴学园》相似之处在哪里呢？
除了大青树下的小学，还有《窗边的小豆豆》中的巴学园。
《窗边的小豆豆》书中小豆豆的学校叫巴学园，她们的学校是用几辆废旧的公交车和两棵高大的树木构成，是非常有趣的学校。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
创作背景
《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子也就是小豆豆在成年后经常想起巴学园、小林校长对她的影响，在某一天晚上就总是在想这些，然后半夜她从床上跑下来。她就忽然想起要写一本关于巴学园，关于小林校长的书，于是在那个夜晚奋笔疾书，写了满满几页三百格，写成了《窗边的小豆豆》的第一章《第一次来车站》。
“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。
不同之处：
1、教育方式不同：
“巴学园”有着与众不同的教育方法，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，每天的第一节课，老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。老师随时回答他们的问题。
2、运动会不同：
“巴学园”的运动会也是独特的，竞技项目跟别的学校完全不同，因不同孩子特点设计的运动会，几乎每个孩子都有获奖的机会。
3、游泳课不同
“巴学园”的游泳课也是奇特的，每一个小朋友可以光着身子，校长就想让每一个小朋友都知道，我们的身体是没有什么不同的，“无论什么样的身体，都是美丽的。”在“巴学园”不会强迫你做你不愿意做的事情，一切都是从自己喜欢的开始，从兴趣开始。
扩展资料：
《窗边的小豆豆》赏析：
《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子也就是小豆豆在成年后经常想起巴学园、小林校长对她的影响，在某一天晚上就总是在想这些，然后半夜她从床上跑下来。她就忽然想起要写一本关于巴学园，关于小林校长的书，于是在那个夜晚奋笔疾书，写了满满几页三百格，写成了《窗边的小豆豆》的第一章《第一次来车站》。
故事中小林校长是深谙教育之道的老师，他能够花如此之长的时间来倾听小豆豆的闲谈，使年纪尚小的豆豆都对此感到很意外，这让初次来到巴学园的豆豆觉察到校长不是一个平常的人。
同时，小林校长能够毫不计较自己的身份，充分尊重一个幼小儿童的心灵，这不仅保护了豆豆的自尊心，也使她知道自己的存在是有价值的，并不是所有的老师都对自己的行为持否定态度，这对一个孩子人格的健全发展又是何等重要。
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