【疫情在学校传播10天,最新新冠疫情在学校爆发】

莆田疫情或已在学校隐匿传播10天,为何现在才爆发?

因为疫情本身就会有一定的潜伏期，潜伏期在7天到14天不等
。对于这一次的莆田疫情 ，我觉得大家需要重新重视疫情的防控工作
，千万不要掉以轻心。

莆田新冠疫情或已在学校隐匿传播10天，学校为何会成为传播点？第一个 ，学生来自五湖四海
，容易造成交叉感染 。大学之中，因为我国幅员辽阔 ，地大物博
，很多学生都是来自五湖四海的，这也是学校成为传播点的一个重要原因
。

病毒可能在学校已经传过了10天。9月1号学校正式开学 ，直到9月10号林某的孩子才被发现核酸检测呈阳性
，这也就说明病毒无意之中已经在学校传播了10天 。被发现时孩子没有任何症状，直到9月12日 ，福建莆田三天内排查出核酸检测阳性报告64例，至少包括18名学生
。

是首例确诊阳性无症状患者
，林某杰从新加坡返回祖国，在国家进行集中隔离结束之后 ，返回家中
，核酸检测结果为阳性，然后孩子九月初开始去上学 ，而这位无症状患者却在9月10日才确诊
，所以就意味着疫情已经在校园里传播了十天的时间，只是没有被发现而已。

我觉得福建疫情的传播链需要进一步调查 。在这一次疫情确认之后 ，很多人本以为新冠疫情只是在校内传播
，后来才发现这一次的传染源涉及到鞋厂和一所公司
。与此同时，新冠疫情至少在学校埋伏了10天 ，这也就意味着可能会有更多的师生感染新冠疫情
，情况相对比较麻烦。

据相关消息报道，莆田的疫情可能已经在学校传播了十多天 。对于这样的结果 ，他的影响自然是非常恶劣的，之前已经至少有18名学生已经确诊感染
。对于后续还会不会有更多的人感染我们也不得而知
，但是这是肯定的情况。

教育局水痘停课标准

〖壹〗、当一个学校 、幼儿园或自然村在7天内出现10例以上水痘病例时，这被视为水痘疫情暴发 ，应按照突发事件处理程序进行应对 。近来
，尚无具体的文件规定具体的停课标准。 如果一个班级内出现10例水痘病例，该班级应停课
。如果两个班级出现病例 ，可以分别让发病者放假。

〖贰〗
、停课的标准可能包括：水痘病例的数量、病例间的关联性 、疾病的传播速度以及学生和教职员工的健康状况 。例如
，某地区教育局可能规定，一旦学校内出现一定数量的水痘确诊病例 ，或者病例在短时间内迅速增加
，就会触发停课机制
。此外，停课决策还会考虑到水痘的潜伏期
、传染性以及学校环境的密闭性等因素。

〖叁〗、各学校（幼儿园）要切实加强晨检工作和因病缺课追查工作 。一旦发现疑似或确诊传染病病例要立即向市 、区教育行政部门和所在区疾控部门报告 ，不得隐瞒
、缓报、漏报
，要立即采取措施，有效防制传染病的传播和蔓延
。

福建莆田疫情或已在学校隐匿传播10天,此次防控存在哪些漏点?

其实这次防控并没有出现很大漏点 ，首例患者曾去过新加坡，回来时进行了核酸检测
，在厦门隔离了14天。然后居家隔离了7~10天，期间还做了多次核酸检测 ，结果都呈阴性 。在如此严格的条件下仍然发生疫情传播
，说明现在的病毒越来越狡猾了
。病毒可能在学校已经传过了10天。

此次莆田仙游疫情，是德尔塔毒株在学校的一次破防 。截至9月13日零时 ，福建莆田累计新冠病毒核酸阳性75例
。其中有至少15名小学生
，均来自枫亭铺头小学。“德尔塔病毒容易在儿童中传播，这是一个特点 。

莆田的疫情引起了很多人的关注。现在正好是9月初 ，也是很多学校开学的时候
。在刚开学不久
，莆田的一所小学就出现了几个确诊的案例。在进一步溯源之后，专家发现有一名患者竟然一个人传染了32个人 ，这名患者传染了自己的孩子
，孩子在学校传染了其他同学，疫情在这所学校至少潜伏了10天 。

第二个 ，学校人口密集，一旦有一人确诊
，后果不堪设想
。我们都知道，大学校园里 ，一个学校大概都有几万人之多
，学校是一个人口密集的场所，一旦有人确诊后果不堪设想。

据最新消息报道 ，莆田近来已经有18名小学生感染了新冠 。而且这种情况可能在学校已经持续了十多天
，这也意味着可能还有更多的人被感染了，只是近来还没有爆发出来
。由此可见这次疫情非常的可怕 ，并且传染的也非常的快
，所以结果可能非常糟糕。但是无论如何，我们都不能就此放弃 。

10名学生阳性到底该不该动辄停课?

由于小学生的自身抵抗力比较弱 ，在检测出10名学生阳性之后
，采取停课的措施，进行全面筛查 ，排除广泛传播的可能还是有必要，但不会再像以前一样大规模停课
。2月19日晚
，浙江某小学检测出10名学生阳性，该班停课4天 ，并初步筛查为新冠感染
，都是首次感染。

学校发现学生阳性，在传播风险大的情况下应该停课 。如果短时期内被发现阳性学生的数量较多 ，或者其他一些情况下
，病毒传播存在大的风险，显著危胁到学校学生的健康 ，停课依然是有必要的
。尽管新冠现在毒性大大减弱
，但终究有一定的致病性和很强的传染性。学校发现学生阳性，在传播风险不大的情况下不必停课 。

停课管理应该视具体情况而定。在疫情没有得到有效控制的情况下 ，出现学生阳性等状况
，学校可以采取停课等措施来防止病毒在学校内的传播
。特别是在小学生等免疫力较差的群体中，如果出现病例 ，很容易在学校内形成聚集性传播，这将对学生的健康和安全带来很大的风险。

事实上
，如果只是杭州出现10名学生抗原阳性，学校并没有安排停课 ，这则新闻恐怕不会引起这么大的关注 。换言之
，真正的新闻点，不是杭州10名学生又感染了 ，而是杭州学校又停课了
。

月20日
，浙江省杭州市西湖区某小学因一班级累计10名学生出现发热症状，并经抗原测试显示阳性 ，初步诊断为新冠感染
，而发布了停课4天的通知。学生感染情况 经流调确认，抗原测试阳性的学生均为首次感染新冠病毒 ，这表明当前存在首次感染新冠病毒的病例 。

传播途径多的特征
，学生则是最容易被感染的群体
。学校依据教育局以及疾控中心的建议作出停课的决定，是最谨慎和稳妥的做法 ，学生身体健康才是第一位的。新冠近来仍然存在，疫情放开之后已经经历了全民抗阳
，让大家以平常心对待，做好药品储备 ，注意个人和家庭防护
，出行戴好口罩，终会迎来胜利的曙光 。