疫情网课家长(疫情期间网课家长感想)

疫情期间家长如何配合上网课

〖壹〗 、疫情期间家长如何配合上网课如下：营造上课环境 养成规律的居家学习习惯。线上教学 ，面临在懈怠的居家模式和紧张的学习模式之间进行无缝切换的大难题 。家长一是要在教师的建议下，引导孩子制定指导性作息时间表和学习计划表
，固化学习时间，养成良好的作息习惯。

〖贰〗、积极与老师隔空互动
。虽然居家上网课无法达到现实课堂上师生互动的真实感 ，但家长仍可以引导孩子
，把老师的隔屏提问
、征询，当成是对自己的发问 ，鼓励孩子及时、大声地回答问题。当被老师点名的同学回答内容与自己不一样时
，也要通过留言区及时发表自己的看法 。

〖叁〗 、一定要保持网络的畅通
。孩子在家里上网课的时候一定要保持家里的网络畅通，孩子上网课的时候一旦网络断开那么学习就不能够继续这样对孩子的学习就会有很大的影响 ，所以家里的网络畅通是一件非常重要的事情也需要家长们积极配合。

〖肆〗
、陪伴学习：家长可以在孩子上网课时陪伴在旁
，一起体验网课，给予必要的指导和帮助 。远程监督：如果家长无法时刻陪伴 ，可以通过加入云课堂等方式
，远程监督孩子的学习状态，确保其认真学习
。培养自律：家长的监督有助于孩子养成良好的学习习惯和自律能力 ，为将来的自主学习打下基础。

〖伍〗、加强与教师沟通 。多与老师沟通，加强交流
，及时了解自己孩子的学习情况
。尤其是线上教学期间，老师不在身边 ，这个时候就需要家长多反应自己孩子在学习上出现的问题
，与教师一同进行教育。起到督促的作用 。虽然很多家长可能辅导不了孩子的学习，但是要时刻督促孩子养成良好的习惯
。

因为疫情的原因,“停课不停学 ”,孩子们上网课,家长怎么做?

〖壹〗 、陪伴学习：家长可以在孩子上网课时陪伴在旁 ，一起体验网课
，给予必要的指导和帮助。远程监督：如果家长无法时刻陪伴，可以通过加入云课堂等方式 ，远程监督孩子的学习状态
，确保其认真学习 。培养自律：家长的监督有助于孩子养成良好的学习习惯和自律能力，为将来的自主学习打下基础。

〖贰〗
、一 ，每天的网课要坚持让孩子上
，偶然一次的纵容会让孩子养成可上可不上的习气，不利于网课学习 ，假期时间太久很多孩子曾经变得很懒散，要让孩子收心学习
。二
，每天给孩子制定良好的作息规律，良好的作息规律能够让孩子每天的生活有条不紊 ，像上学期间一样
，那么孩子在上网课时就没有那么多埋怨。

〖叁〗、疫情期间，不仅孩子居家学习 ，家长也会因各种原因有许多居家陪伴孩子的机会 。平时总是借口工作忙
，无暇陪伴孩子的家长，这时可不能再找借口搪塞
。居家的日子里 ，家长要想办法从生活上给孩子更多的关心和陪伴
，做可口的饭菜，关爱的聊天 ，一起坐下来读书
，增加一些家庭互动的小游戏等，都是融洽亲情的好办法。

〖肆〗 、如果孩子在家上网课 ，家长一定要摆正学习的心态，迎难而上；坚持做好自我
，以自家小孩的水平来考虑问题；强化彼此信任的心态，通过这个机会与孩子建立深入的亲子关系 。要开辟独立学习空间 ，多与师生沟通
，改变视觉环境，减少干扰
、规律作息、制定并严格落实计划等方法有助于解决问题
。

〖伍〗 、当2020年的疫情给我们按下了暂停键 ，老师和孩子们的联系只能通过网络一线牵。 “停课不停学” 期间 
， 班级怎样管理， 让孩子学什么 ，怎样学
，值得深思 。 孩子长期在家上网课，家长的支持与配合显得尤为重要
。

居家网课期间,学生和家长如何相处

〖壹〗
、网课学习会给孩子一种不正式的感觉 ，孩子并没有开学的紧张感
，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来 ，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间 。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态
，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声
。

〖贰〗 、学生上网课家长可以这样配合：营造学习氛围：家长要重视网课学习，为孩子营造一个正式的学习氛围。保持和学校一致的作息时间 ，可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态
，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声，以增加学习的仪式感 。

〖叁〗
、第一个是教育方式的转变 ，家长在教育问题上要学习科学的教育方法
，形势倒逼就不能守旧，要学会和孩子谈心 ，特别是岁数大的孩子
，更不能言行粗暴。

〖肆〗、一是建议家长保持节奏做加法
。居家学习缺少了学校比较严格的时间管理和老师的监督，如果没有很好的自律性 ，学习节奏就容易乱。孩子们可以在家长协助下自行制定每天的学习计划
，让自己跟上空中课堂和老师要求的节奏 。同时可以在家中布置一些类似教室的学习环境，保持在校期间的一些仪式性活动 ，比如早上升旗等
。