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闻在文言文中主要表示听、听到的事情、知识、名声、问等意思。
1、听。例如《诗经·大序》：是以论其世也，是尚有先人之遗风焉。非圣贤之遗训焉，感动乎心，浅矣。其中的闻都是听的意思。
2、听到的事情；消息。例如《汉书·外戚传》：闻死之日，可哭也已。这里表示听到某人生死消息，可以大哭一场。
3、知识；见闻。例如《史记·货殖列传》：临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临淄之涂无不经纪者，邹邑稀斟去潜力少戏。毋知余所，厉年之息视天下。这里的闻表示对当地娱乐、知识、风土人情的了解。
4、闻名；传闻。例如《庄子·逍遥游》：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。这里的闻表示名声、声望。
5、问；听到。例如《论语·学而》：事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。这里的闻表示听到、听说。
文言文的特点：
1、文言文的语法结构与现代汉语有较大的不同。在文言文中，词序和虚词的使用是构成句子的主要手段，而现代汉语则更加注重动词和形容词等实词的使用。例如，在文言文中，吾乃尔父也这句话中，吾、乃、尔、父、也这几个词都有特定的含义和用法，而现代汉语则将这句话表达为我是你的父亲。
2、文言文的词汇与现代汉语有很大的差异。在文言文中，很多词汇的意义和用法与现代汉语不同，甚至有些词在现代汉语中已经不存在了。例如，瑟瑟发抖在文言文中表述为战战栗栗，而芳草萋萋则被表述为草芳萋萋。这些差异使得文言文具有独特的表达方式和语言魅力。
3、文言文的修辞手法也非常丰富。在文言文中，比喻、拟人、排比等修辞手法被广泛使用，这些修辞手法使得文言文更加生动形象、言简意赅。例如，《论语》中的三人行必有我师焉，这句话运用了比喻的修辞手法，形象地表达了随时随地学习知识的精神。
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