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1）科学和工业是人对自然界的理论关系和实践关系.它提示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系.
2）科学是一种社会的,精神生产领域的劳动.科学劳动的特点是它部分地以今天的协作为条件,部分地又以对前人劳动的利用为条件,而共同劳动则以个人之间的直接协作为前提,因而科学属于一般劳动,属于精神生产领域.
3）科学是生产力,随着大工业的发展（固定资本）,现实财富的创造较少地取决于劳动时间和已耗费的劳动量,较多地取决于在劳动时间内所运用的动因的力量,而这种动因自身又能和生产它们所花费的直接劳动时间不成比例,相反地却取决了一般的科水平和技术进步.
4）科学既是观念的财富又是实际的财富,一方面人类在认识自然和改造自然的长期实践中创造和积累起来的科学知识,是整个人类知识体系最为最要的一个组部分,成为社会的精神财富；另一方面,科学作为生产力的要素被资本用作财富的手段,因而本身也成为那些发展科学的人的致富手段.
如何理解科学？
结合生活实际，谈谈你对科学真奇妙的理解如下：
科学真奇妙这个词，对我来说，是一种深深的敬畏和好奇。科学是理解自然世界和人类生活的一把钥匙，它让我们能够解读那些看似普通，实则神奇的现象。
举个例子，大家都知道万有引力定律，但你是否曾经思考过，为什么我们站在地球上不会飞出去？又为什么苹果会从树上掉下来，而不是飘到空中？这些习以为常的现象，背后都有着科学的奥秘。这种理解自然世界的能力，就是科学的奇妙之处。
同时，科学也在推动着人类的进步。科学的发展使我们的生活发生了翻天覆地的变化，从医疗技术、通信工具、到交通工具等，无一不是科学的产物。科学的奇妙还在于，它让我们看到了可能性，让我们知道我们可以超越自我，探索未知。
然而，科学并不是万能的。它不能解决所有的问题，也不能解释所有的现象。科学是一种探索和发现的过程，它需要我们有好奇心，有批判精神，有坚持不懈的毅力。
总的来说，科学的真奇妙在于它既是一种探索自然世界的方式，也是一种推动人类进步的力量。它让我们看到世界的规律和秩序，也让我们看到自己的局限和不足。无论如何，我们都不能否认科学给我们的生活带来的巨大影响。
科学认识和非科学认识的区别如下：
研究前提不同。科学是以世界的客观物质性作为研究前提的；非科学则认为除了物质还有不是物质却具有能改变物质甚至创造物质的能力和能量的东西。
认识方法不同。科学需要对世界及世间万物踏踏实实地进行无数的艰苦的繁琐的分解组合分析归纳实验检验证实创造；非科学否定人类的科学认识方法，认为这样的认识不能解释所有的疑问，不能马上解决所有的问题。
世界观不同。科学必须讲平等，讲合作，讲多赢共赢，尊重和保障每一个人的生存权利；非科学则认为世界是弱肉强食成王败寇的，根本不可能有平等文明法治。
科学，原指分科而学的意思，指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等等）研究，形成逐渐完整的知识体系。是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
1.什么是科学？如何更好地理解科学？科学是真理性的知识体系？是一种社会建制？一种文化活动？一种信念？还是一种实践方式？等等。请结合自己的背景和理解进行阐述
答：“科学”一词源于拉丁文“Scientia”，原意为“学问、知识”。但科学至今还没有一个为世人公认的定义。甚至有人认为，给科学下定义是无益的，也是不可能的。英国著名科学家贝尔纳指出：“科学在全部人类历史中确已如此地改变了它的性质，以致无法下一个适合的定义”，“科学不是个能用定义一劳永逸地固定下来的单一体”。 一般地说，科学是人类认识客观世界的知识，但并不是任何关于客观世界的知识都是科学。1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，作出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
科学包括自然科学、社会科学和思维科学等。自然科学是研究自然界不同对象的运动、变化和发展规律的科学。社会科学是研究人类社会不同领域的运动、变化和发展规律的科学。哲学也是一门科学，它是关于世界观的学说；是自然科学和社会科学知识的概括和总结；也是自然界、社会和思维的最一般的规律。
科学是特殊的社会历史现象，在其发展的不同历史阶段有不贩的性质和特点。20世纪以来，由于科学的迅猛发展和科学研究的规模日益扩大，现代科学已不仅仅是单一的知识体系，同时又是一种社会活动，即生产知识的社会活动。这种特殊的社会生产形式，现已逐步发展为国家规模和跨国规模，使“科学是一种建制”的界说成为人们的共识。因此，我们不应把科学理解为仅仅是知识本身，也不能看成是单一的社会活动。前苏联科学拉契科夫认为：“科学是关于现实本质联系的客观真知的动态体系，这些客观真知是由于特殊的社会活动而获得和发展起来的，并且由于其应用而转化为社会的直接实践力量”。科学既是历史发展总过程的产物，又是推动人类历史进步的巨大动力。
总之，科学既是真理性的知识体系，也是一种社会建制，更一种文化活动，一种信念，还是一种实践方式！有了这个真理性的知识体系，所有的假象和谬论全都不攻自破；有了科学这种社会制度，人们的生活才会安定有序；正是有了科学这种文化活动，这种信仰，才使得人们的灵魂有所寄托，前途更加光明；最后正因为科学是真理，所以才经得住实践的检验，并能回归于实践。
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