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小班英语活动教案《banana & orange》设计活动目标：
1、能准确地说出香蕉，橘子的单词banana & orange。
2、能够积极的参与游戏，在游戏中情绪愉快。
活动准备：
1、香蕉和橘子的卡片，或实物。
活动过程：
一、引导师幼相互问好。
T；Hello boys and girls 。
C：Hello miss su
T；Hello，good morning。
T：引导幼儿大声的与老师问好，并用右手上掌左右摇摆。
T：反复的`引导幼儿练习说：Hello，morning。
C：Hello hello。
二、复习所学的歌谣。
1、复习歌曲：Sing –A-Gram Animals。
2、出示香蕉的，引导幼儿学习新的单词。
T：What is this ？这是什么呀？
C：香蕉。
T：banana
带领幼儿反复的跟读数遍。
3、出示橘子的。
T：What is this ？这又是什么呢？
C：橘子。
T：orange。
T：我们一起来跟banana，orange问声好。
4、交换香蕉和橘子的卡片，让幼儿分别看到来说出它们的英文名字。
三、A magic game and catch the banana..
1、老师变出一张香蕉卡片。我们一起来画画香蕉。让幼儿一个一个的来读，纠正幼儿发音。
2、抓橘子，我们一起来玩抓橘子的游戏。
T：我变出了一个橘子，我们一起来抓。（老师用一个袋子装好一个橘子，让幼儿来抓，抓一下说一声orange）。
T：橘子在跳舞，它非常的高兴，谁能抓住它。抓住了它你就可以亲它一下。
四、游戏“变魔术”帮助幼儿巩固单词的记忆。
五、引导幼儿与香蕉和橘子说再见。
T：Good—bye banana，good—bye orange 。
Good—bye boys and girls ，
good—bye miss su 。
Please have a rest
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